エントランス正面のポスターのお知らせです✨

 

幼保連携型認定こども園　教育・保育要領で示されている五つの領域

【健康】【人間関係】【環境】【言葉】【表現】を視点とし、

YouTube動画やブログ、ポスターなどで、園の様子や子どもたちの育ちを発信しています。

 

今年度は、月ごとに１～２領域ずつポスターを掲示していこうと思います。

今回は、【表現】領域のポスターを紹介します。

 

表現（６）音楽に親しみ、歌を歌ったり、簡単なリズム楽器を使ったりなどする楽しさを味わう。

 

 

☆エピソード☆

グループの保育室には、『楽器コーナー』があります。楽器コーナーでは、自由に楽器に触れることができ、子どもたちは思い思いに楽器に親しみ、楽しむ姿が見られます。

この写真は、共通の目的を持った子どもたち同士が、感じたことを表現し合い、工夫して音色を作り上げる楽しさを味わってきたからこそ見られた姿です。

 

※エントランスのモニターには、先生たちが作った【言葉】【表現】のポスターが流れます！

ぜひ、そちらもご覧ください☺

エントランス正面のポスターのお知らせです✨

 

幼保連携型認定こども園　教育・保育要領で示されている五つの領域

【健康】【人間関係】【環境】【言葉】【表現】を視点とし、

YouTube動画やブログ、ポスターなどで、園の様子や子どもたちの育ちを発信しています。

 

今年度は、月ごとに１～２領域ずつポスターを掲示していこうと思います。

今回は、【言葉】領域のポスターを紹介します。

 

言葉（５）保育教諭等とごっこ遊びをする中で、言葉のやり取りを楽しむ。

 

☆エピソード☆

グループさんの積み木コーナーで遊んでいた時のことです。NちゃんとMちゃんが自分の作りたい物を作っていた時、同じ積み木が使いたくなり取り合いになりました。

するとNちゃんがピーステーブルに座り、Mちゃんを呼び話し合いを始めました。Mちゃんが「おこっているんです」と自分の意見を伝え、テーブルに貼ってある今の感情を使ってNちゃんと話し合ったことで、お互いの気持ちにそれぞれが気付いて最後はニコニコでまた2人で遊び始めました。

一緒に過ごしているグループさんの話し合いをよく見ているからこそ見られた姿でした😊

※エントランスのモニターには、先生たちが作った【言葉】【表現】のポスターが流れます！

ぜひ、そちらもご覧ください☺